todi-COGNİT - Uygulayıcı Yetiştirme Programı
APAMER Aktüel Psikolojik Araştırmalar Merkezince organize edilen Nöroloji Hekimi Dr. Olcay Karaca tarafından verilecek olan "todiCOGNIT Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Bilişsel Müdahale Uygulamaları" Eğitimi 2-3-4-5 Aralık 2024 tarihlerinde Zoom üzerinden Online olarak yapılacaktır. Eğitimden sonra 3 Şubat 2025 19:30 - 22:00 Saatleri arasında soru cevaplar eşliğinde sunum webbinarı yapılacak.
GENEL BİLGİLER
1- Eğitim Online yapılacaktır. Katılımcılara eğitim tarihinden önce program materyalleri (Basılı dokümanlar) kargo ile gönderilecek. (Dokümanları teslim alan katılımcılara çoğaltılabilir özelliği olan materyallere erişim sağladıkları için yasa (mesafeli satış sözleşmesi Cayma istisnaları başlıklı MADDE 15) gereği ücret iadesi yapılmayacaktır.)
2- Eğitim başlamadan bir saat önce tüm katılımcılarla online platform üzerinden ses sistemleri görüntü kalitesi ve program akışının provası yapılacak. Olası aksilikler tespit edilip önlemler alınacak.
3- Programın akış saatleri katılımcılara mail olarak gönderilecek.
4- Mucbir (zorunlu durumlarda) programın saatlerinde değişiklik olabilir. Olası değişiklikler SMS aracılığıyla bildirilecektir.
5- Bu programın sunumunu Cep telefonu veya tablet üzerinden takip etmek uygun değildir. Katılımcı programın sunumunu Dizüstü veya Masaüstü bilgisayarlar üzerinden takip ettiğini kabul eder. Olası elektrik kesintilerine karşı yedek PowerBank (güç kaynağı) bulundurulmasında yarar vardır.
6- Program interaktif katılım gerektirdiği için ve KVKK yasası gereği kayıt alınmamaktadır.
Yönergeler ve Uygulama Formlarından oluşan PDF Dokümanları için Katılımcılara Google Drive aracılığı ile erişim yetkisi tanımlanacaktır.
E-mail grubuna üye olarak güncel eğitim duyuruları, kongre, panel ve psikoloji içerikli doküman ve haberler için e-posta alabilirsiniz.
EĞİTİMİN AMACI
Bu programın amacı, disleksi ve öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların bilişsel becerilerini geliştirmeye yönelik bilimsel temelli müdahaleler sunmaktır. Katılımcılara, disleksiyle çalışan uzmanların ihtiyaç duyduğu teorik bilgi ve pratik uygulamaları kazandırarak, çocukların dikkat, görsel işleme, çalışma belleği ve yürütücü işlevlerini destekleyecek beceriler geliştirmeyi hedefler. Eğitim, nörobilim temelli teknikler aracılığıyla çocukların öğrenme süreçlerine etkili müdahaleler yapabilen yetkin uygulayıcılar yetiştirmeyi amaçlar.
- Disleksi alanında çalışan uzmanlara teorik bilgi ve pratik uygulama becerileri kazandırmak.
- Nörobilim temelli müdahale teknikleri ile çocukların dikkat, görsel işleme ve çalışma belleği gibi bilişsel süreçlerini desteklemek.
- Katılımcıların, disleksiye yönelik etkili eğitim planları yapabilme ve uygulama kapasitesini artırmak.
EĞİTİMİN İÇERİĞİ
todiCOGNİT, öğrenme güçlüğü, disleksi ve dikkat eksikliği yaşayan çocukların eğitimine yönelik olarak geliştirilmiş, nörobilim temelli bir bilişsel müdahale programıdır. 6 farklı bilişsel alanı hedefleyen uygulamaları ve bu alanlara dair teorik bilgileri içeren todiCOGNİT, Türkiye’deki en kapsamlı bilişsel müdahale programlarından biri olup tamamen Türkiye kültürüne uygun olarak tasarlanmıştır.
Dikkat: Eğitimde, katılımcılara çocukların dikkatlerini belirli görevler üzerinde odaklayabilme ve sürdürme becerilerini geliştirmeye yönelik teknikler öğretilecektir. Bu beceriler, dikkat sürelerini artırma ve dikkat dağınıklığını minimize etme stratejilerini içerir.
Görsel İşleme: Katılımcılar, çocukların görsel bilgileri anlamlandırma süreçlerini destekleyecek uygulamaları öğrenerek, görsel işleme becerilerini nasıl geliştireceklerini öğreneceklerdir. Bu sayede, harf ve kelime tanımadaki güçlüklerle başa çıkma yöntemlerini geliştireceklerdir.
Çalışma Belleği: Eğitimde katılımcılara, çalışma belleğini güçlendirecek egzersizler ve uygulamalar sunulacak, çocukların öğrendikleri bilgileri kısa süreli bellekte tutma kapasitelerini artırma yolları öğretilecektir.
Ardıllık-Örüntüler: Katılımcılar, çocukların ardıllık ve örüntü tanıma becerilerini geliştirmeye yönelik stratejiler öğrenerek, dil öğrenimi, okuma ve yazma gibi süreçlerde daha başarılı olmalarına yardımcı olacak yöntemleri öğreneceklerdir.
Akıl Yürütme-Eşzamanlılık: Eğitimde, katılımcılara çocukların mantıklı düşünme ve birden fazla bilgiyi eşzamanlı işleme becerilerini güçlendirmeye yönelik çalışmalar tanıtılacak, problem çözme kapasitelerini artırmalarına yardımcı olacak teknikler kazandırılacaktır.
Yürütücü İşlemler-Planlama: Katılımcılar, çocukların plan yapma, görevleri organize etme ve yürütücü işlemlerini geliştirme becerilerini destekleyecek pratik yöntemler öğreneceklerdir. Bu beceriler, çocukların hedef belirleme ve zamanı verimli kullanma yeteneklerini güçlendirecektir.
- todiTEKNO: On-line disleksi ve dikkat eksikliği çalışma portalı tanıtımı, kullanımı
- todiTEKNO öğretmenliği tanıtımı
Bu konularla eş zamanlı olarak aşağıdaki başlıklarla ilgili de katılımcılara ayrıntılı bilgi verilecek:
-
Öğrenmenin Nörobiyolojisi, Beyin Temelli Öğrenme: Beynin öğrenme süreçlerini nasıl yönettiğine dair bilimsel bilgiler ve bu süreçlerin nasıl optimize edilebileceği konuları ele alınır. Katılımcılar, beynin öğrenmeye nasıl yanıt verdiğini ve farklı eğitim yöntemlerinin beyin üzerindeki etkilerini öğrenirler. Bu bilgi, bireysel öğrenme ihtiyaçlarına göre eğitim süreçlerini düzenlemek için kritik öneme sahiptir.
-
Disleksinin Nörobiyolojisi: Disleksiye sahip bireylerin beyin yapısındaki ve işleyişindeki farklılıkların incelendiği bu konu, disleksiye özgü nörobiyolojik temelleri anlamaya odaklanır. Katılımcılar, disleksiyle ilişkili bilişsel süreçlerin beyin üzerinde nasıl etki yarattığını öğrenerek, bu bilgileri disleksiye yönelik daha etkili müdahaleler planlamak için kullanabilirler.
-
Bilişsel Fonksiyonlar: Dikkat, hafıza, problem çözme ve bilgi işleme gibi temel bilişsel becerilerin işleyişine dair bilgiler sunulur. Katılımcılar, bu fonksiyonların gelişimini destekleyecek stratejiler öğrenirler ve disleksi gibi öğrenme güçlüklerinde bilişsel süreçlerin nasıl desteklenebileceğini keşfederler.
-
WISC-R, WISC-IV ve CAS Sonuçlarına Göre Eğitim Planlama: Katılımcılara, WISC-R, WISC-IV ve CAS gibi zekâ ve bilişsel değerlendirme testlerinin sonuçlarını nasıl okuyacakları ve bu sonuçlara dayalı olarak kişiye özel eğitim planları nasıl oluşturacakları öğretilir. Böylece, her çocuğun ihtiyaçlarına uygun, hedefe yönelik eğitim stratejileri geliştirebilirler.
-
Nöroplastisite: Beynin esneklik kapasitesi ve kendini yeniden yapılandırma yeteneği olan nöroplastisite, öğrenme güçlüklerinin üstesinden gelmede kritik bir kavramdır. Katılımcılar, nöroplastisiteyi nasıl teşvik edeceklerini, beyin yapısını ve işlevini nasıl güçlendireceklerini öğrenerek, disleksi ve öğrenme güçlüğü olan çocukların becerilerini artırmaya yönelik yöntemleri keşfederler.
UYGULAMA
Eğitim, genel hatlarıyla katılımcılara hem teorik bilgi hem de pratik uygulama fırsatları sunacak şekilde tasarlanmıştır. Teorik bilgi aktarımı ile katılımcılar, disleksi ve öğrenme güçlüğü alanındaki en güncel bilimsel verileri öğrenirken, bu bilgileri uygulamaya geçirebilmek için seansların yapılandırılmasına dair stratejiler geliştirirler. Zengin uygulama egzersizleri, katılımcıların edindikleri bilgileri pekiştirmelerine ve çeşitli durumlara uygun müdahale yöntemlerini deneyimlemelerine olanak tanır. Rol canlandırma etkinlikleri sayesinde katılımcılar, gerçek terapi ortamında karşılaşabilecekleri durumları simüle ederek kendilerini geliştirirler. Vaka örnekleri, katılımcıların farklı disleksi vakalarına dair içgörü kazanmalarını sağlarken, içgörü çalışmaları ile terapi süreçlerinde kendilerinin ve danışanlarının duygusal ve bilişsel süreçlerini daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca, çeşitli bireysel çalışmalar aracılığıyla her katılımcı, öğrendiklerini kendi hızında ve ihtiyaçlarına uygun olarak derinleştirme fırsatı bulur.
MATERYAL
-
6 Bölümü İçeren Bilişsel Müdahale Seti: Disleksi ve öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların bilişsel becerilerini geliştirmek üzere hazırlanmış bu set, dikkat, görsel işleme, çalışma belleği, ardıllık-örüntüler, akıl yürütme-eşzamanlılık ve yürütücü işlevler gibi alanları kapsar. Her bölüm, bu alanlara yönelik özel olarak tasarlanmış etkinlikler, alıştırmalar ve uygulama rehberleri sunar, böylece uzmanlar çocuklarla etkili müdahaleler yapabilir.
-
Disleksi Bilişsel Müdahale Uygulamaları Kitabı (Yakın Kitabevi, 2022, Olcay Karaca): Bu kitap, disleksi ile çalışan uzmanlar için kapsamlı bir rehberdir. İçeriğinde, disleksiye yönelik bilimsel yaklaşımlar, bilişsel müdahale stratejileri ve çocukların öğrenme süreçlerine katkı sağlayacak çeşitli uygulama örnekleri yer alır. Katılımcılar, teorik bilgilerin yanı sıra pratik uygulamalar için zengin bir kaynağa sahip olur.
-
3 Ay todiNET Online Disleksi Eğitim Programı Üyeliği: Katılımcılara, eğitim sonrası destek sağlamak amacıyla, üç ay süreyle todiNET platformuna erişim imkanı sunulur. Bu çevrimiçi program, disleksi ve öğrenme güçlüğü olan çocuklarla çalışırken kullanılabilecek çeşitli dijital eğitim materyalleri ve interaktif uygulamalar içerir. Böylece uzmanlar, öğrendikleri teknikleri dijital ortamda uygulama ve pekiştirme fırsatı bulur.
-
Kutu Oyunu: todix - Çarpım Tablosu Öğrenme Oyunu: Disleksi yaşayan çocukların matematiksel becerilerini eğlenceli ve etkili bir şekilde geliştirmeyi amaçlayan bu kutu oyunu, çarpım tablosu öğrenimini kolaylaştırır. Todix, çocukların sayı ve işlem bilgilerini eğlenerek öğrenmelerine yardımcı olurken, matematiksel hafızalarını ve odaklanma becerilerini de güçlendirir. Eğitimde, bu oyunun nasıl kullanılacağı ve çocuklara nasıl fayda sağlayabileceği detaylı olarak ele alınır.
EĞİTİMEN : Nöroloji Hekimi Dr. Olcay KARACA
Eğitim Süresi: 20 Akademik Saat
EĞİTİM TARİHLERİ VE SAAT:
Eğitim Tarihler: 2-3-4-5 Aralık 2024
Eğitim Saatleri: 20:30 - 23:30 (Eğitimin bitiş saati grup dinamiğine ve katılımcı sayısına bağlı olarak erken bitebileceği gibi uzayabilir de.)
Değerlendirme Sunum Webbinarı: 3 Şubat 2025 19:30-22:00
EĞİTİM YERİ:
ZOOM VEYA - ONLİNE
KAYIT BİLGİ VE İLETİŞİM
Tlf: 0212 466 1050 – 0507 053 8485 www.apamer.com.tr – eposta: [email protected]
EĞİTİM ÜCRETİ
17900 TL (KDV Dahil)
ÖDEME BİLGİLERİ
HALK BANKASI
- Hesap Adı: Apamer Aktüel Psikoloji
- Şube No: 890 / Yeşilköy / İstanbul
- Hesap No: 10260530
- İBAN NO: TR300001200989000010260530
BAŞVURU KATILIM KOŞULLARI
Eğitime Kimler Katılabilir?
- Psikoloji, Özel Eğitim Programları, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümlerinden lisans mezunları
- Psikiyatri, Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi ve Nöroloji uzmanı hekimler
- Klinik Psikoloji veya Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisans mezunları
- Diğer: Klinik ve Koruyucu Ruh Sağlığı Hizmeti Veren Uzmanlar
Burada listelenen lisans programları, bu eğitimin hitap ettiği uygulayıcı kitlesini belirtmek amacıyla ifade edilmiştir. Yetki verme ve diğer süreçler için yürürlükteki mevzuat esas alınmalıdır. Apamer ve bu organizasyonun tasarlanmasında yer alan diğer kurum paydaş ve eğitimenler herhangi bir kişiye yetki veren merciler değildir.
Süreç ve İşleyiş
Eğitim, toplam 4 gün sürecek olup her gün 20.30-23.30 saatleri arasında online olarak gerçekleştirilecektir. İlk gün, disleksi ve öğrenme güçlüğü alanındaki temel teorik bilgiler ve nörobilim temelli yaklaşımlar aktarılacaktır. İkinci ve üçüncü günlerde, seans yapılandırma yöntemleri, zengin uygulama egzersizleri ve vaka örnekleri üzerinde durulacak; katılımcılar, rol canlandırma ve içgörü çalışmalarını deneyimleme fırsatı bulacaklardır. Son gün ise bireysel çalışmalar, katılımcıların soruları ve eğitim boyunca edinilen bilgilerin pekiştirilmesi üzerine odaklanılacaktır. Ayrıca ihtiyaç duyan katılımcılar için eğitimden sonra süpervizyon desteği sunulabilmektedir. Süpervizyon desteği eğitim ücretine dahil olmayıp ayrıca ücretlendirilmektedir. Ayrıntılar eğitim sırasında paylaşılacaktır.
Başvuru Süreci
Tüm başvuranlar bireysel olarak değerlendirilir. Başvuru yapan adayların, disleksi ve akademik öğrenme süreçleriyle ilgili nöropsikolojik, psikiyatrik ve psikolojik temel teorik bilgiye sahip olmaları gerekmektedir. Ayrıca, danışan kabulü, takibi ve sonlandırma süreçlerini kapsayan alanlarda psikoterapi becerilerine sahip olmaları beklenir.
Başvuru formunu dolduran aday katılımcılara telefon aracılığıyla ayrıntılı bilgi için geri dönüş yapılacaktır. Bu süre genellikle en fazla 24 saatlik bir süreyi kapsar. Başvuru listeleri eğitmen öncülüğünde eğitim değerlendirme komisyonu tarafından değerlendirildikten sonra aday katılımcıya onay bilgisi verilecektir. Eğitime katılımı uygun bulunan aday katılımcılar eğitim bedelinin tümünü ödeyerek kesin kayıt işlemlerini tamamlamış olurlar.
Değişiklikler ve Bilgilendirme
APAMER Aktüel Psikoloji, Dr. Olcay Karaca ve organizasyon sürecindeki partner kurumlar, zorunlu durumlarda eğitimle ilgili tarih ve yer değişikliği yapma hakkını saklı tutar. Olası değişiklikler hakkında, başvurusu onaylanmış katılımcılara SMS ve e-posta aracılığıyla bilgilendirme yapılacaktır. Katılımcı, tüm iletişim süreçlerinin SMS ve e-posta yoluyla gerçekleştirileceğini kabul eder. Eğitim tarih ve yerinde olabilecek değişiklikler sonucunda, katılımcının iş yerinden izin alması, seanslarını iptal etmesi veya kişisel planlamalarında yapacağı değişikliklerden doğacak sorumluluk organizasyonu sağlayan kişi ve kurumlara ait değildir. Dolayısıyla, bu tür planlama değişikliklerinde kurum ve organizatörler herhangi bir sorumluluk kabul etmez.
EĞİTMEN HAKKINDA
UZM. DR. OLCAY KARACA
NÖROLOJİ HEKİMİ
Dr. Olcay Karaca Kimdir?
1993 yılında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olan Dr. Olcay Karaca, aynı yıl Katip Çelebi Üniversitesi Nöroloji Kliniği’nde çalışmaya başladı. 1999’da nöroloji uzmanı unvanını aldı ve 2014 yılına kadar nöroloji alanında doktorluk yaptı. Bu süreçte nörofizyoloji ve nöroradyoloji alanlarında da çalışmalar yürüttü. 1999-2003 yılları arasında grup terapileri ve psikodrama eğitimi aldı. 10 yıl boyunca nöroloji uzmanı olarak görev yaptığı Alsancak Devlet Hastanesi’nden 2015 yılında istifa ederek aktif hekimliği bıraktı ve öğrenme güçlükleri alanında çalışmalara yöneldi.
2017 yılında, öğrenme güçlükleri üzerine odaklanan TODİ Öğrenme Merkezini kurdu. 2018 yılında Psikonet Yayınları’ndan çıkan Disleksi, Özgül Öğrenme Güçlüğü adlı kitabını yayımladı. 2019 yılında, disleksi üzerine bilişsel müdahale yöntemlerini içeren todiCOGNİT ve 2021 yılında todiCİN Okuma Geliştirme Programlarını tamamlayarak, öğretmen eğitimlerine başladı. Bugüne kadar 1000’den fazla öğretmene bu alanda eğitim verdi. 2022’de Disleksi Bilişsel Müdahale Uygulamaları kitabını ve 2024 yılında Öğrenme Güçlüğü, Disleksi, Dikkat Eksikliği kitabını yayımladı.
Halen, disleksi ve dikkat eksikliği olan çocukların eğitimine yönelik nörobilim temelli eğitim programları geliştirmekte, bu alanda çalışan öğretmenlere eğitimler vermekte ve okulTODİ bünyesinde çalışmalarını sürdürmektedir. “Çocuklarımız daha iyi öğrensinler diye çalışıyorum ve ben de onlarla öğrenmeye devam ediyorum” diyerek, öğrenme sürecine olan bağlılığını vurgulamaktadır.